前言

《北宋名家词选讲》是诗词大家叶嘉莹诗词系列演讲中关于北宋名家词的汇集。叶老这一系列关于词的讲座实录，讲述词从唐五代、北宋到南宋所经历的诞生、发展、流变的过程，以及相关词人在这发展过程中所起的作用和特色。叶老是比较注重知人论词的，她主张词的特色是“要眇宜修”，给人以丰富的联想与感发；伟大的作品一定是以深厚博大的志意、襟怀、操守为底蕴的，因此叶老最为推崇用生命来写诗词的那些作者，如杜甫、辛弃疾、陶渊明。词的发展经历了歌词之词、诗化之词、赋化之词，从早期的直接感发到南宋思力安排的间接感发。叶老这系列讲座纵横捭阖，将她对多位唐诗、宋词作者的解说综合起来，善于引用同情境的诗词进行比照，对比总结多位作者的特色，如“冯延巳是执着的热情，晏殊是圆融的关照，欧阳修是遣玩的意兴，东坡的豪放是逸怀浩兴，辛弃疾的豪放是英雄豪气”，地位类比“诗中杜甫，词中辛弃疾”。

简要

冯正中的词“上翼二主，下启晏欧”，“晏得其俊，欧得其深”。陶诗有一种节制和反省的理性，在纯真上，陶渊明与李后主相似，在反省节制上，陶渊明与晏殊相似。晏殊的词一如《珠玉词》名，珠圆玉润，细腻幽深的思致，也有通达的关照。

面对忧患苦难，李后主能入不能出，一味沉溺于悲苦之中，“自是人生长恨水长东”；晏殊有安排处理的办法，“似曾相识燕归来”，“小园香径独徘徊”，“不如怜取眼前人”；苏东坡贯通调和儒家操守志向与释家静达修养，有通古今而观之的旷观和史观，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；欧阳修是有遣玩的意兴，豪放之中见沉着，“直须看尽洛城花，始共春风容易别”。

词的发展从酒筵歌女所唱之艳词，到文人以女性口吻用游戏笔墨写文人小词，无意中流露或寄托诗中所不能写之幽情隐思，至温飞卿秾丽精致写客观意象，至韦庄清丽婉转写主观一己人生事，至冯正中深美闳约泛写人生感触，至李后主境界始博大，至晏欧始抒写情志胸怀之文人小词，精通音律的柳永在形式上开拓了长调与在内容上开拓了秋士感怀，“苒苒物华休”。

短调字数小，需有要眇幽微之含蕴感发，长调可铺陈但非直白，需起承转合，勾勒出层次。东坡拓展了诗化之词，用胸襟怀抱的笔法自觉来写豪放词。秦观转向词的本源，善女感怀，婉约、纤细、柔媚，“淡语皆有味，浅语皆有致”，后历贬谪，词风转为凄婉乃至凄厉，“春去也，飞红万点愁如海”，“雾失楼台，月迷津渡”，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。周邦彦开南宋先声、集北宋大成，富艳精工，善用唐诗，开创了新调，也拓展了长调的叙写方式，无序勾勒，无笔不缩，浑成浑厚，在软媚之中有气魄，在勾勒之中不失完整，“斜阳冉冉春无极”。

总的来说，词之为体，要眇宜修。能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。词的内容从南唐与家国之忧患意识相结合转变为北宋与作者性情、修养、胸襟、经历相结合，从小调到长调。诗歌最重要的是要有感发的生命，其程度的大小、深浅、厚薄取决于两个维度：人生世事的体认（屈原、杜甫、辛弃疾），大自然的融会（江上之清风和山间之明月，相看两不厌，唯有敬亭山）。