前言

1. 本笔记结合《学问提问：批判性思维指南》第七版，第十版，萧秋水的PPT形式的笔记摘要，以及《批判性思维.带你走出思维的误区》整理而成，在此对以上作者表示感谢。

2. 关于《学问提问：批判性思维指南》的版本选择。
   个人推荐第十版，翻译尚可，内容更完善。

为什么要具备批判性思维？

获取真相

在一个被泛滥信息包围的时代，我们需要从各种真真假假的信息中获取真相：

• 电视上说
• 报纸上说
• 书籍上说
• 专家们说
• 网络上说
• 亲友们说
• ……

培养会独立思考的公民

中国要真正进入现代文明，必须培养合格的公民。

• 群众：依赖权威和力量解决问题

  • 盲目听从时是顺民；
  • 盲目反对时是刁民；
  • 被煽动时是暴民。

• 合格公民：依据理性和程序解决问题

  • 知道在何时何地提出问题？
  • 知道提出什么样的问题？
  • 知道提出批判性问题是维权必需能力。

简介

可证伪性 是英籍奥地利科学哲学家卡尔.波普尔主张用来分辨 科学与非科学 的一种理论，他认为:

一切从经验得来的假说、命题和理论都不是科学的，除非它们容许反例存在的可能。

定义/What

如果一个主张是可证伪的，则至少在理论上存在一种观测的方法（即使实际上没有进行这项观测也无妨），来表明这个主张不符合重言式的标准（即这个主张不总是真的）。对某种描述进行观测的逻辑前提是它描述的事物是存在的。

前言

过了三十越发觉得时间之宝贵，三十之前觉得时间管理于我等无所作为的草民是不相干的，而今真有点只争朝夕的紧迫与仓促感。最近帮我老哥弄了个微信的公众平台，他发现我基本不上微信，觉得像我这样搞 IT 的不用微信很不可思议，包括不少朋友也有此同感。微信这玩意，非我不懂也，我只是没那么多时间和精力去刷那些个 99% 或是转发或是广告的垃圾信息，我每天浏览社交工具上的时间碎片加起来不会超过半小时。

回顾 2014 上半年，看了不少有趣的影视剧（多于 33 部），也读了不少好玩的书，在此总结之，广而荐之。总的来说这半年关注的重点在历史，金融与社会学。

纪录片简介

由美国人 Sue Williams 制作的三集纪录片《中国，一个世纪的革命》（China - A Century of Revolution），从 1911 年一直叙述到 1997 年，横跨一个世纪的中国历史。较（与国内史书／教科书相较）为真实客观地还原了中国近百年的历史，该片中有许多在中国主流媒体上不可能看到的极为珍贵且罕见的历史镜头，如孙中山讲话、宋美龄在美筹款、访谈蒋经国、80 年代末的某次运动、访谈崔健等等。这一点相当赞！

前言

最近在练习主题阅读（关于主题阅读，请参考《如何阅读一本书》，我曾推荐过这本书），选的主题就是成就是怎样获得的？为此阅读和重温了一些书，获益良多，特此总结分析在这里，也算是完成主题阅读步骤的流程。